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高考数学复习策略

2019-05-30 10:58:59 文章来源:顺德星火教育 作者:顺德星火教育 浏览量:286

  

  马上就要高考了,学生要把数学课本中各个章节的基础知识、基本题型等内容进行一次全面、系统的复习,牢固掌握基础,进一步强化对知识的记忆和理解。顺德星火教育暑假辅导老师希望同学们在复习的时候讲究方法和策略,争取在有限的时间内学习更多的知识,有效地开展数学的复习工作。


  一、突破计算关


  计算对一些成绩中等或者中等偏下的学生来说特别重要。顺德星火教育暑假辅导老师经常能看到学生抱怨说:“这道题目我会做的,就是计算错误了”、“气死我了!这一道题目不应该被扣分的”等等。有些学生在认真检查题目之后,会发现做错是因为自己把简单的计算过程复杂化了,或者是因为粗心大意写错一个数学符号等等。要知道每一道题目的做题过程都有其规律,该写的步骤一定要写出来,不该写的内容如果写出来,学生就会绕弯路,甚至给自己增加出错的几率。不管学生是因为粗心大意、计算错误等等原因导致做错题目,归根究底就是学生的基础知识掌握不够扎实,应用不够熟练,做题技巧还未能运用好。学生要清楚认识到自己扣分的地方、错误的步骤在哪里,明确错误的原因,把各个章节的公式定理都细细地整理一遍。在做题的时候,学生一定要认真和细心,在做完题目的时候要检查一遍,保证做题的正确率。


  二、多做经典题,善归纳总结


  学生想要学好数学,做题很关键。但是多做题并代表学生可以滥做题、盲目做题,而是要多一些典型的、有代表性的题目,专门针对自己薄弱题型进行专项强化训练。数学的题目多,学生要通过合并,把各类的题型各自做一定数量,细细领悟和研究问题,发现做题规律,进而归纳和总结出不同类型的题目。在复习过程中,不仅要多做典型的题亩,而且还要善于归纳总结,总结各类题目的解题方法和技巧,总结出知识点之间的差异和练习。有些知识点之间有区别但是又有联系,在做题的时候,学生经常会混淆,所以就要归纳和总结知识点各自的特点,归纳和总结它们所包含的典型题、相关的解题方法与技巧。


  学生要提高自身计算能力,多做一些经典题,并进行归纳总结。在复习的过程中,学生不仅要对课本知识进行归纳总结,也要把题目进行归类、做题技巧进行整理,努力提高自身做题能力和学习成绩。顺德星火教育暑假辅导老师希望同学们在做题的时候能够达到举一反三、融会贯通的境界,把各个知识连成线,线成网,构建数学知识框架。


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